与其把财富留给孩子 不如把孩子变成财富

　　我忽然明白了，孩子心中的好日子不是有多少钱，而是有一个宽松和谐的成长空间。今天的孩子存在“三大三小”的现象：生活空间越来越大，生长空间越来越小；住房面积越来越大，心灵容积越来越小；学习压力越来越大，学习动力越来越小。孩子的精力被繁重的学习、兴趣班占据，没时间阅读、运动、亲近自然，这些都违背了孩子的天性，必定对其发展产生负面影响。
　　孩子最发愁什么事——不会写作文。有一个老师跟我说，他给学生布置了一篇作文“我做了一件好事”，全班70％的孩子写的是拣钱包，加起来拣了37万元。孩子们看的最多的是爸爸妈妈给买的《优秀作文选》，脑子里的东西都是别人的，没有真情实感、没有自己的感悟，怎么能写好作文？所以我今天跟很多爸爸妈妈说，节假日多带孩子出去玩玩，多接触大自然，让他们的眼界宽一些。眼界有多宽，就能走多远。
　　现在爸爸妈妈节假日愿意带孩子出去了，但是人去心没有去。爸爸拿着手机不停地打，妈妈把旅游变成了购物，孩子跟着什么也看不着，三个人上山爬几步照一张相，回家就看这张笑得挺好、那张闭眼了，大自然什么样全忘了。孩子脑子里的东西都是看来、听来、做来的，大自然会给孩子很多的智慧。爸爸妈妈们，珍惜孩子的童年吧，让他把该玩的玩了、该看的看了、该走的路走了。

　　缺失学习动力

　　——没有目标和动力不可能成功
　　现在的孩子学习好像都是给家长学习。今年高考，一位家长问孩子：“今天考得怎么样？”孩子说：“都给你写出来了。”
　　在外国的一个工地上，有三个工人正在搬砖。问他们在干什么，第一个人回答：我在搬砖；第二个人回答：我要赚钱养活一家人；第三个人回答：我正在建造一座宏伟的教堂。后来，第一个人仍在干搬砖的活，第二个人也就只能赚到维持一家生计的那点钱，而第三个人则成为了一个著名的建筑师。
　　孩子们为什么不爱学习？就是因为他没有找到目标。有梦想才有可能成功。
　　梦想从社会的需要中来。一个孩子的爷爷生病了，看到病床上的爷爷，这个孩子就决定努力学习，长大了要当医生。所以，现在人们应该有这样的意识：职业设计要从中学开始，要早给人生设计未来。
　　其实考大学只是一个过程。在孩子小的时候要多带孩子到社会生活中了解各种职业，或者在和亲戚朋友见面时认真地给孩子介绍对方的职业，让孩子了解某个职业到底是干什么的。或许孩子就会对某个职业感兴趣，孩子思考得越早，了解得就越具体，目标就会越明确。

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