弘扬中华传统文化老师－－-彭鑫博士简介

弘扬中华传统文化老师---彭鑫博士简介

    彭鑫博士，毕业于北京中医药大学，硕士导师为赵吉平教授，专攻针灸临床，博士导师为傅延龄教授，期间学习《伤寒论》经方的理论与应用，博士毕业后，进入中国中医科学院中医基础理论研究所工作，从事中医学方法论及中国古代术数学研究，对五运六气的临床应用颇有心得。 彭鑫博士目前在中国中医科学院中医基础理论研究所从事中医学方法论、古代医家及传统养生保健方面的研究，参与国家973重大专项、自然基金、《中华大典》中以养生部分、院内自主选题等多项研究课题。受聘于《中华养生保健》、《糖尿病天地》、《21世纪武生活》等杂志担任专栏作家，撰写养生科普类文章二十余篇。 自幼喜爱中医及传统文化，少壮游学于京师，足迹踏遍大江南北，遍访学院派老师、民间中医及内家拳（太极、形意、八卦）高师二十余位，从中参悟中医与生命科学之理，将方药、导引、针灸、点穴。按摩、推拿、拔罐、刮痧等数种技能熔于一炉，贯通于临床实践之中，内调脏腑，外畅经络，中开心结，增补元气，为患者量身定做个体化的治病及养生计划。

   “我在临床当中遇到的一些案例和一些实际的体会。我是从2002年开始行医，那个时候刚把中医学的理论和一些基本知识学完，用的方法就是针灸和草药，来解决人们的疾病问题。我们都知道，人生病有三个原因，有外在的，有内在的，和不内不外的。外在的是风、寒、暑、湿、燥、火，这是外在的原因；内在的原因是七情，也就是喜、怒、忧、思、悲、恐、惊这七情；不内不外的就是饮食和生活起居。我当时用中医学传统的办法，解决了非常多的这些人的疾病，但是我发现有一个问题，就是解决完疾病之后，通常都有一个尾巴没法去除，很难。后来我就一直思考这个问题，当时没有接触传统文化，就是因为我自己的知识结构没有那么完备。当时没有接触到传统文化《弟子规》这块教育，后来在一个机缘巧合下，我开始接触传统文化。我读的第一本书就是《了凡四训》，传统文化方面的第一本书是《了凡四训》，学会了一件事，那就是反省。首先从我自己开始反省，因为你给别人治病，你自己还一身病的时候，你是没法给别人治好的。也就是说，我们只有把自己内身心调整和谐了之后，你才知道怎么为别人把身心调整和谐。”

   “仁、义、礼、智、信，古人把它叫做五常，实际上就是《弟子规》的浓缩，《弟子规》讲的就是仁、义、礼、智、信。“常”是什么意思？常就是自然状态，就是正常。“知常曰明，不知常，妄作，凶”。就是一个人，他知道正常状态的时候，他是明智的，反过来，不知道正常，不知道自然规律是怎么样子，任意妄为，其结果就是凶灾。凶灾的一个体现就是疾病，甚至会有一些绝症。其实《弟子规》也是我们的一种生活方式。现在西方有一种提法，叫做生活方式疾病，就是生活方式不对导致的疾病。反过来，我们用古圣先贤的这些教诲，约束我们不正确，违背自然的生活方式，就会避免很多疾病，甚至把很多已经得的病给治好。这种治病方式不用花钱也不用吃药，就能达到很好的效果。古人有一句话，叫做“善言天者，必有验于人”。什么意思？谈天，就是指的天地自然规律的这个道理，道理是应在我们人身上的。《弟子规》给我们带来什么样的好处？首先是让我们恢复这五种正常的心理状态，恢复之后，生理状态也恢复正常，健康也就得到了。”