蔡礼旭老师主要著述及精华语录

　　11.对于古圣先贤的教诲.明师的教导，我只有一个心念：如何落实在起心动念处，落实在日常生活里？从来没想过：这一条我做不到。

　　12.文言文是祖先的恩泽。学习文言文的障碍不在外界，而在自心。

　　13.我摸索了十多年的人生经验，不过是经典中的一.二句话。

　　14接触《弟子规》后，越学越感受到它对孩子的一生至关重要。以至于在为兄友介绍时，不禁痛哭失声：为什么小时候没有人教我这些做人的道理？我绝不愿意下一代再走我的弯路。没有人会自甘堕落，只是没有机缘接受圣贤的教诲。

　　15.对于中国文化，要深入学习，抓住根本，学圣贤人的存心。还需根据现实中的人.事.物环境，灵活运用，不能学呆。如果不用谦恭的态度向圣人学习，就随意妄加批评，那无疑是“以小人之心度君子之腹”。

　　16.在现今这个知识爆炸的环境中，对于学什么，要做出正确的抉择。书读得多，并不代表有智慧。“非圣书，屏勿视，蔽聪明，坏心志”。

　　17.何以中国文化在近百年来出现衰象？万法因缘生。衰象的因是读书人言行不一致，自己所作所为与圣贤教诲相背，缘是有人带头摧毁中国文化。中国文化的光芒就是祖宗的庇荫，要想复兴中国文化，其因缘亦自可见矣。

　　18.“君子之道，造端乎夫妇”，在父子.夫妇.长幼.君臣.朋友五伦关系中，夫妇关系是核心，夫妇伦正，五伦都正。

　　19.正常的五伦关系是靠仁义.道义.恩义.情义维系的。而现代人与人之间多以利害关系相交往。而当“利”转变成“害”时，会发生什么事情？

　　20.选择未来好伴侣的标准是什么？是“孝”！没有孝心的人，就是没有情义的人。“夫孝，德之本也。”

　　21.判断未来好伴侣的标准是什么？爱的感觉是温暖的，爱的言语是正直的，爱的心地是无私的，爱的行为是成全的。

　　22.夫妻白头偕老的箴言：“只看对方的优点，不看对方的缺点。”将“他能为我做什么？”的心念，转变成“我能为他做什么？”地狱和天堂的区别只在一念之间。

　　23.言教者讼，身教者从，最有效果的教育是身教。故，教儿.教女先教己。

　　24.教孝从哪里下手？从日常生活点滴开始。

　　25.“爱”是处处用心感受别人的需要。

　　26.为人子女，年幼时，很难在生计上帮助父母，最重要的是少让父母担忧；长至成年，要尽心尽力养父母之身.之心.之志。

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