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一场真正的教育革命
读经的第二个好处是能够大量识字。我们现在很多教育机构、幼儿机构花很多时间专门去让孩子认字,其实这个是很浪费时间的,我们读书读经典的时候,小孩子指读,自然地就能解决这个识字的问题。佳佳是一年的时间,背诵了将近十部经典,认识了五千以上汉字,这个是我们通过读经典大概的统计,像《千字文》有一千个字,《论语》是一万六千字,其中最少有二、三千是不重复的字,《道德经》是五千个字,《易经》是两万四千字,按这样一个统计,她认识的字最少有三千到五千。
一个小孩认字以后,她就会喜欢看书,阅读能力会变得非常强。我的小孩读的书到底有多少,我想问问今天来现场的朋友,外国名著我们看过超过一百本的,举下手有没有?超过一百本的,举下手,那边旁边有一个。超过两百本的举下手,我们很少有这样的毅力去看这么多的东西。我问过我的小孩,我说:“你大概看了多少书?”孩子说,世界名著大概看了二、三百本以上。中国名著只要我们提得到的,估计全部都看过,很多书她是看第二遍、第三遍,进行复习,她的阅读能力很强。
这里面有一个很普遍的现象,一般人家的孩子因为小孩子求知欲很旺,她会缠着爸爸妈妈,让爸爸妈妈讲故事。我的小孩在六岁左右,因为解决了认字的问题,看了很多书,她也是一天到晚缠着我们,她缠着我们干什么呢?大家想一想,她缠着我们干什么?讲故事给我们听,爸爸我要讲故事给你听,因为她看的书太多了,这个是因为阅读。阅读能力强的孩子理解能力也强,这也是很简单的事实。
在小学阶段,我的女儿经常是很悲痛地告诉我说:“我很失望、很无聊。”这是为什么呢?因为她的作业回到家的时候都已经做完了,她就想去玩,但是她的同学都是在家做作业,她找不到玩的人,所以那段时间我也是比较自豪,我这个老爸做得不错,我就经常陪她去玩。我女儿的溜冰、游泳、骑单车都是我教会的,还有呼啦圈之类的,我是一个比较称职的爸爸。所以小孩子她的理解能力是很强的,她完成作业是很轻松的。
另外呢,她的语言表达能力、讲话能力非常好。我的小孩是没有经过任何主持人培训的,但是现在她能够组织大大小小的各种节目,她主持的一次最大型的晚会,是一台三千人的文艺晚会,一点都不怯场,而且语言表达非常好,比那些专业的、训练过的主持人也不逊色,一点都不逊色,语言能力很强。
还有行为习惯,行为习惯可以很好。我们很多家长,其实我们现在的学校也是走入了一个误区:不知道什么是正确的习惯。我想问大家:“一个小孩子很喜欢看电视,很喜欢看动画片是不是好习惯?”(观众:不是。)对,不是。但是我们现在的家长最喜欢去买动画片培养孩子看电视的习惯,买很多喜羊羊大灰狼,我都搞不清那是什么动画片,我们的幼儿园现在也是搞了很多所谓多媒体教学,目标是什么呢?就是培养孩子看电视的习惯。
一个小孩认字以后,她就会喜欢看书,阅读能力会变得非常强。我的小孩读的书到底有多少,我想问问今天来现场的朋友,外国名著我们看过超过一百本的,举下手有没有?超过一百本的,举下手,那边旁边有一个。超过两百本的举下手,我们很少有这样的毅力去看这么多的东西。我问过我的小孩,我说:“你大概看了多少书?”孩子说,世界名著大概看了二、三百本以上。中国名著只要我们提得到的,估计全部都看过,很多书她是看第二遍、第三遍,进行复习,她的阅读能力很强。
这里面有一个很普遍的现象,一般人家的孩子因为小孩子求知欲很旺,她会缠着爸爸妈妈,让爸爸妈妈讲故事。我的小孩在六岁左右,因为解决了认字的问题,看了很多书,她也是一天到晚缠着我们,她缠着我们干什么呢?大家想一想,她缠着我们干什么?讲故事给我们听,爸爸我要讲故事给你听,因为她看的书太多了,这个是因为阅读。阅读能力强的孩子理解能力也强,这也是很简单的事实。
在小学阶段,我的女儿经常是很悲痛地告诉我说:“我很失望、很无聊。”这是为什么呢?因为她的作业回到家的时候都已经做完了,她就想去玩,但是她的同学都是在家做作业,她找不到玩的人,所以那段时间我也是比较自豪,我这个老爸做得不错,我就经常陪她去玩。我女儿的溜冰、游泳、骑单车都是我教会的,还有呼啦圈之类的,我是一个比较称职的爸爸。所以小孩子她的理解能力是很强的,她完成作业是很轻松的。
另外呢,她的语言表达能力、讲话能力非常好。我的小孩是没有经过任何主持人培训的,但是现在她能够组织大大小小的各种节目,她主持的一次最大型的晚会,是一台三千人的文艺晚会,一点都不怯场,而且语言表达非常好,比那些专业的、训练过的主持人也不逊色,一点都不逊色,语言能力很强。
还有行为习惯,行为习惯可以很好。我们很多家长,其实我们现在的学校也是走入了一个误区:不知道什么是正确的习惯。我想问大家:“一个小孩子很喜欢看电视,很喜欢看动画片是不是好习惯?”(观众:不是。)对,不是。但是我们现在的家长最喜欢去买动画片培养孩子看电视的习惯,买很多喜羊羊大灰狼,我都搞不清那是什么动画片,我们的幼儿园现在也是搞了很多所谓多媒体教学,目标是什么呢?就是培养孩子看电视的习惯。
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