什么是师道尊严

    医生救人的生命，很多医生半夜有人生命危急了，哪怕是大雪纷飞的夜里。我的同事有一个他的父亲是中医师，哪怕是除夕夜的半夜，都扛着药箱出去救人，那一份舍己为人的心，令人尊重。

    而老师救人的慧命，没有老师的指导，人，他不懂如何做人处事。所以我们想起《孟子》当中讲到，人“饱食暖衣”，他吃饱穿暖了，游手好闲，不懂得人生的意义跟目标，“逸居而无教”，没有人教导他，“则近于禽兽”，他所干出来的事跟禽兽差不多。甚至于我们冷静看看，现代人类所做出来的事情，甚至比禽兽还要可怕。大家想一想“虎毒不食子”，可是现在伤害自己的至亲的事情已经不在少数了。

    可是更值得我们反思的在哪里呢？明明现在教育普及到了百分之九十八、九十九，都快接近百分之一百，都受过义务教育，有六年的，有九年的，甚至有十二年国教的。学历越来越高，可是为什么伤害至亲的事情越来越越多呢？

    所以有学历不代表接受过教育。我的师长在五六十年前，这么久的岁月了，五六十年前，有一天看到几个大学生，台大的学生。几个人走过来，他们的言行举止不算很合乎规矩，所以我师长当时就很感叹，讲了一句话：“哎呀！真可惜，没有受过教育。”刚好被这几个年轻的台大学生听到了，他们就很不认同，他说：“你说我们没有受过教育？我们是台大某某系的学生，我们怎么会没受教育。”大家算一下，幼儿园、小学、中学、大学，几年了？最少也十几年了，受了十几年学校的教育。那我再请问大家一个问题，请问现在的人是幼儿园德行好，还是大学的时候德行好？(台下：幼儿园。)怎么越学德行越不好？那这个书读到哪里去了？我们闽南话，越读越回去，就是读到背后去了，都用不上去了。所以教育假如越教德行越不好，那可能是偏离教育了。

    所以这一些大学生很不服气，我们是台湾第一学府台大的学生，你说我没受过教育。接着我师长就问这几个大学生：“好，你们说你们受过教育，请问你们什么叫教？什么叫育？什么叫教育？”

    诸位同道，假如现在突然有人问我们，你在学校教书请问你什么叫“教”？什么叫“育”？什么叫“教育”？我们没有做个签桶这样就很刺激了，抽起来的学长来回答这个问题，有没有人主动愿意回答？好，教育很重要的首先要学仁慈，不可强人所难，既然人家没有举手就不要强人所难。但我们突然想到一个情境，当我们站在讲台上给底下的小朋友说：“诸位小朋友要主动发言。”你看我们在讲台上都叫小朋友主动发言，可是当我去参加培训的时候，坐在底下，上面的教授说：“来，诸位老师主动发言。”所以大家有没有发现一件事，讲别人very easy（很简单），真正自己先做了不容易。

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