什么是师道尊严

什么是师道尊严

    本指老师受到尊敬，他所传授的道理、知识、技能才能得到尊重。后多指为师之道尊贵、庄严。出处 《礼记·学记》：“凡学之道，严师为难。师严然后道尊，道尊然后民知敬学。”

    蔡礼旭： 师道尊严

    尊敬的诸位校长、诸位教育界的同道，朋友们，大家早上好。

    昨天刚好从云南昆明回来，刚好云南省政府筹办第三届道德大讲堂，已经办了第3年了，从2010年到今年2012年。而参与课程的现场就有1600人，学习的状况很热烈。其中有400多个整个云南省的官员，而且这些官员是专门负责思想道德工作的。所以当时看到参与的官员这么多，也都挺认真在学习，我们感觉到，“国家民族将兴，必有祯祥”。这些官员他所管理的老百姓，好像光是云南省就有四千多万人口。所以这些领导者带头来学习、来教化一方，国家民族的祥兆可见一斑。

    所以昨天很高兴，今天也很高兴。我们这么多教育界的同道，应该有两三百人，本来是假期休息的时间，居然大家能共聚一堂，来一起学习老祖宗几千年这些教育的智慧、教育的经验、教育的方法，这个是师道要复兴的祥兆，在诸位老师身上就可以体现出来了。所以师道尊严诸位老师现在就在做，为什么？牺牲休息的时间，加紧提升自己的智慧，这个就是给学生、给社会最好的榜样，要鼓掌的也可以（台下掌声）。从大家的反应就可以感觉到在座的老师们都很谦虚，被称赞都不好意思自己给自己鼓掌，这个都是谦虚的表现。

    我自己刚好亲戚朋友当老师的很多。我的父母都是师专毕业的，然后我二叔初中数学老师，二婶小学老师，三婶也是师专毕业的，我的姑姑是小学老师，我的姑丈是大学老师，我的大堂弟夫妻小学老师，我的二姐大学老师，还有我的表姐在高中教书，我们亲戚朋友快差不多一半都在学校教书。可是，我却后面才来教书，我属于后知后觉，后面才知道这件事情很重要。当时候自己的亲人，还有母亲，这些亲人的同事，都是教书的老师们。所以我从小看老师看的特别多，所以有时候可以猜猜看，这个人长的很像老师。

    当时就觉得这个当老师寒假二十几天，暑假两个月，这么轻松。我当时还没有自己教书，所以其实“事非经过不知难”。你没有亲身去体验老师的工作，他的生活、他的辛劳，你在外面看只看到他放假不少。其实我后来自己当老师才知道，老师不只体力，还包含精神的负担。你照顾一个孩子、照顾两个孩子责任就很大。一个老师带一个班要照顾几个孩子？我们现在马来西亚、东南亚是几个孩子？四十多，东南亚的老师比台湾的老师辛苦。台湾的老师是带三十五个，是市区带三十五个，假如在山上可能只带八个、只带十个。不过不见得比较好带，因为这些孩子每天都冲到山上去，非常活泼。自己当了第一年的教师，才知道那个工作跟心理压力是很大的。你要为孩子一生扎他德行的根基，还要担心他的安全问题。

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